Друзья и дружба – важные аспекты социально-личностного развития ребенка. Представления детей о дружбе проходят ряд стадий. На первой, характерной для детей 5-7 лет, друзья – это те, с кем ребенок играет, кого видит чаще всего: соседи по дому, сверстники из группы детского сада, с которыми он вместе гуляет, делится игрушками, сладостями. В этот период дружеские связи не устойчивы и недолговечны, они легко возникают и легко прерываются. У ребенка еще нет постоянных друзей. Так пятилетний мальчик на вопрос: «Кто твой друг?» отвечает: «Вчера я играл с Петей – он мой друг» А сегодня он не пришел в детский сад, наверно заболел, теперь мой друг Алеша, я с ним играю в конструктор».
Применительно к раннему дошкольному возрасту проводились исследования развития общения и становления аффективных связей ребенка со сверстниками.
