Реализуемые образовательные программы

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа художественно-эстетической направленности (музыкально- ритмическое развития детей)

Программа нацелена на создание условий для музыкально- ритмического развития детей дошкольного возраста.

Задачи программы:

• Развитие музыкальности.
• Развитие двигательных качеств и умений.
• Развитие умений ориентироваться в пространстве.
• Развитие творческих способностей, потребности самовыражения в движении под музыку.
• Развитие и тренировка психических процессов.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа художественно-эстетической направленности (изодеятельность)

Программа нацелена на создание условий для художественно- творческого развития детей дошкольного возраста .

Задачи программы:

• Передача и накопление опыта эстетического (эмоционально-ценностного) отношения к миру, формирование экологической культуры ребенка, воспитание духовно богатой личности.
• Передача и приумножение опыта творческой деятельности, формирование «культуры творческой личности» (самореализация личности.)
• Обучение способам деятельности, формирование умений и навыков детей в изобразительных, декоративных и конструктивных видах творчества, обучение «языку изобразительного искусства».
• Сообщение с учетом возрастных особенностей детей знаний в области изобразительного искусства, приобщение к мировой художественной  культуре.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа физкультурно- спортивной направленности

Программа нацелена на сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей через систему занятий с тренажерами.

Задачи программы:

• Обеспечить тренировку всех систем и функций организма (сердечно-сосудистой, дыхательной систем, обменных процессов) через специально организованные оптимальные для данного возраста физические нагрузки.
• Укрепить мышечный тонус ребенка путем интенсификации двигательной активности и постепенного увеличения физической нагрузки на скелетную мускулатуру.
• Удовлетворять естественную потребность ребенка в двигательной активности через систему занятий с тренажерами.
• Развивать общую выносливость и физические качества.
• Научить детей определенным двигательным умениям и навыкам, а также приемам страховки при работе с тренажерами.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности 

Программа нацелена на общее психическое развитие, формирование предпосылок к учебной деятельности и качеств, необходимых для адаптации к успешному обучению.

Задачи программы:

• развитие психических функций (память, внимание, мышление, воображение, восприятие),
• развитие мелкой и крупной моторики, логики,
• сохранение и укрепление психического здоровья детей,
• формирование потребности в саморазвитии

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально- педагогической направленности

Программа направлена на выявление и развитие способностей каждого ребёнка, на развитие самостоятельности, познавательной и коммуникативной активности.
 
Задачи программы:

• Развитие визуального, аудиального и тактильного восприятия.
• Развивать основные умственные операции.
• Формировать основы творческого мышления; памяти, внимания.
• Развивать эмоционально-волевую сферу.
• Развитие графических навыков, крупной и мелкой моторики.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально- педагогической направленности

Программа нацелена на формирование основ математической культуры.

Задачи программы:

• Развивать логическое мышление;
• Ознакомление с числовым рядом и составом чисел, получение представления задачи.
• Формировать простейшие графические умения и навыки;
• Формирование математических действий.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально- педагогической направленности

Программа нацелена на ознакомление и обучение детей различным видам театрального искусства.
 
Задачи программы:

• Создать условия для развития творческой активности детей, участвующих в театральной деятельности.
• Обучать детей элементам художественно-образных выразительных средств.
• Познакомить детей с различными видами театра.